‘Mijn kind heeft op de middelbare school grote problemen door TOS. Wij weten even niet meer
hoe nu verder.’
Sinds 2017 word ik met grote regelmaat gevraagd om mee te denken in het proces van onderwijs
en zorg voor kinderen/volwassenen met een (vermoeden van)* TOS (taalontwikkelingsstoornis)
diagnose. Vanaf 2021 steeds vaker ook via Stichting TOS-Centraal. Waren het eerst vooral ouders
die ons wisten te vinden, steeds vaker zijn dat ook professionals of ervaringsdeskundigen met
TOS zelf. Veel gesprekken gaan over onderwijs en/of zorgtrajecten die vastlopen. Juist omdat ik
het idee heb dat er een patroon zit in de gesprekken, wordt deze analyse uitgevoerd. Ik hoop inzicht
te krijgen in de knelpunten waar mensen met TOS en hun naasten tegenaan lopen, om die
vervolgens onder de aandacht te kunnen brengen.
Alle gegevens worden anoniem verwerkt en zijn niet te herleiden naar de personen waarmee
gesproken is. Er is vooraf geen toestemming voor de analyse aan de gesprekspartners gevraagd.
Deze analyse betreft het jaar 2025 en het eerste half jaar van 2026 en alleen de gesprekken waar
aantekeningen van gemaakt zijn. Er hebben meer gesprekken plaatsgevonden. De aantekeningen
zijn gemaakt tijdens de gesprekken en zijn voor de analyse soms aangevuld met gemailde
informatie. Deze aantekeningen zijn niet gemaakt met het doel ze te analyseren en daarom niet
altijd volledig.
Alle gesprekken gaan over situaties in Nederland, verdeeld over het gehele land. Alle ZG en cluster
2 organisaties voor in de gesprekken. Omdat er niet altijd bekend is of en zo ja, welke organisatie
betrokken is worden er met betrekking tot specifieke organisaties geen uitspraken gedaan.
In het eerste deel van deze analyse is vooral cijfermatig. Het tweede deel, vanaf pagina 7 is een
weergave van wat er in de gesprekken werd gedeeld. Op pagina 13 is een conclusie opgenomen
en op pagina 14 staan aanbevelingen naar aanleiding van deze analyse.
Heleen Gorter
Voorzitter Stichting TOS-Centraal
