Masterclass: Taal in het kwadraat – een neuropsychologisch perspectief op taalontwikkelingsstoornissen

TOS is een neurocognitieve ontwikkelingsstoornis in het verwerven van taal. Wanneer taalontwikkeling hapert dan is er vaak ook sprake van andere stoornissen en problemen, met name op sociaal-emotioneel gebied. Om te komen tot afgestemde zorg en onderwijs is het noodzakelijk om inzicht te hebben in het hele spectrum van verschijnselen die bij TOS passen en in hun onderlinge samenhang. Het neuropsychologisch perspectief op TOS ontrafelt problemen in termen van interactie tussen taal, andere cognitieve functies en gedrag en draagt zo bij aan inzicht in de grondslag van TOS. Vanuit dit neuropsychologisch perspectief stellen we vast dat taalstoornissen niet alleen de dialoog met de buitenwereld beïnvloeden, maar ook de dialoog met de eigen binnenwereld. Vanwege deze dubbele belasting is er bij kinderen met TOS sprake van taalstoornissen in het kwadraat.

Wat kun je verwachten:

• Een verdiepend neuropsychologisch perspectief op TOS
• Inzicht in de samenhang tussen taal, cognitie, gedrag en sociaal-emotioneel functioneren
• Handvatten voor beter afgestemde zorg en onderwijs
• Reflectie op de impact van TOS; zowel extern als intern