TOSinc. voor pubers met TOS, 13-17 jaar
Donderdag 3 december · inloop 16:45 · start 17:00–18:00
We werken met stellingen over de sporten die je doet, en communicatieve redzaamheid daarbinnen. Ouders hoeven niet aanwezig/in de buurt te zijn.
Nodig: pen en stevig blanco tekenblok.
TOSinc. voor kids met TOS, 8-12 jaar
Dinsdag 8 december · inloop 15:45 · start 16:00–17:00
Wat neem je mee in je rugzak, welke sport vind je leuk, wat is soms lastig, en waar ben je goed in? Ouders kunnen aanwezig/in de buurt zijn.
Nodig: pen en stevig blanco tekenblok.
TOSinc. voor kids met TOS, 4-7 jaar
Woensdag 9 december · inloop 15:45 · start 16:00–17:00
Deze keer draait het om zwemles: wat trek je aan om te gaan zwemmen, hoe teken je het zwemmen zelf, wat vind je leuk om te doen, en wie is je zwemjuf of meester? Ouders zijn aanwezig/in de buurt.
Nodig: pen en stevig blanco tekenblok.
Maak je keuze. Let op: per blok zijn er maximaal 5 plekken
Ondersteunend tekenen is voor veel kinderen en jongeren met een taalontwikkelingsstoornis een extra ingang bij taal, emoties en communicatie. Speciaal en alleen voor Stichting TOS-Centraal geeft Pien (founder werkwijze TOSinc.) maar liefst 9 webinars: TOSinc. voor kids met TOS & TOSinc. voor pubers met TOS. Ze worden online gegeven tot eind december 2026.
Het gaat om 3 online rondes, elk gekoppeld aan een thema, op maat gemaakt voor:
Tijdens deze online webinars teken je als kind of jongere mee, terwijl er verteld wordt. Fijn om een extra manier bij je te hebben, als taal je uitdaging is. Elk webinar duurt 1 uur, via Zoom, met maximaal 5 deelnemers. Deelname is gratis, mogelijk gemaakt door de subsidie vanuit Stichting TOS-Centraal.
De thema’s per ronde gaan over thuis, school en sport. De rode draad is steeds hetzelfde: gericht op communicatieve redzaamheid en sociaal-emotionele ontwikkeling.
Bij de webinars voor 4-7 jaar kunnen ouders gewoon aanwezig zijn. Vanaf 8 jaar kunnen de kinderen en pubers zelfstandig meedoen. Pien volgt binnen het thema de groep zelf: zo wordt het nog meer op maat. Komt er iets anders naar boven, dan is daar ruimte voor.
